Capacitar y proporcionar a los participantes de las herramientas grafológicas y técnicas proyectivas infantiles necesarias, para adquirir un mejor conocimiento de la personalidad del menor y así aportar un valor añadido al aprendizaje dentro del ámbito psicológico y pedagógico.

La actividad está diseñada para mejorar la respuesta educativa del alumnado con estas dificultades de aprendizaje. La lectura y la escritura son herramientas básicas de acceso a los aprendizajes, por ello, cualquier dificultad en este ámbito, puede suponer una dificultad de aprendizaje, convirtiéndose en algunos casos en un abandono escolar.

 

El sistema educativo debe estar preparado para dar respuesta a estas necesidades educativas que se puedan encontrar, de una manera inclusiva y lo más tempranamente posible. En la etapa de educación infantil se puede detectar síntomas y mejorar la manera de enseñar para todo tipo de alumnado. En primero y segundo de primaria se consolida el aprendizaje de la lectura y escritura.  En etapas posteriores es fundamental el abordar de manera interdisciplinar la lectura, profundizando en un modelo lector que facilite la buena competencia lectora.

El curso a distancia " Trastorno del Espectro Autista” aporta los conocimientos actuales del TEA que toda persona familiar o educadora debe conocer para aportar recursos a su calidad de vida.  

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El curso a distancia " Animación Sociocultural en el medio rural ” aporta los conocimientos actuales sobre  la Animación Sociocultural como una herramienta adecuada para dinamizar las zonas rurales y  adquirir las competencias técnicas propias del Animador Rural, con el objetivo de contribuir al desarrollo rural y diseñar  los procesos de elaboración de proyectos de Animación Rural.

El ABCDIDÁCTICO es un concepto que engloba una variedad de temas y aspectos propios del desarrollo de los niños y niñas que tienen y deben tener un papel esencial en su educación y actividad tanto en el ámbito educativo como en el contexto familiar.

Es competencia de los adultos, bien sea desde nuestro perfil como padres o como docentes, prepararles y ayudarles a que se desarrollen competencias y habilidades que les ayuden a conformar su personalidad, a convivir y a decidir a lo largo de las diferentes etapas de la vida. Por ello, este ABCDIDÁCTICO es una especie de “maleta” que nos va a servir como equipaje de mano para afrontar diferentes situaciones que se dan en la propia convivencia en el aula y en el hogar relacionadas con temas y aspectos de carácter socioemocional y cognitivo que juegan un papel fundamental en el desarrollo y evolución en todos los ámbitos de los niños y niñas.

 

No existe la receta perfecta, ni el método exacto para actuar o intervenir de forma mecánica pero sí queremos aportar nuestro granito de arena fruto de nuestra formación y nuestra experiencia profesional en el ámbito socioeducativo y en la intervención con familiar para ofreceros ideas, recursos y materiales que os van a ayudar a tener una perspectiva de acción más ajustada y cercana a las características y necesidades de los niños y niñas.

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